- Quadros dirigentes e de chefia: Directores, Coordenadores da formação e outros;
- Formadores e Auxiliares de formação;
- Técnicos de Apoio à Inserção Profissional e/ou Técnicos de Acompanhamento à Formação e Emprego;
- Psicólogos, Assistentes Sociais, Fisioterapeutas, Terapeutas e outros profissionais de reabilitação físico-funcional;
- Docentes especializados nas áreas de comunicação e linguagem;
- Docentes especializados em problemas graves da cognição e outros;
- Intérpretes e Formadores de Língua Gestual Portuguesa;
- Técnicos de Braille e Técnicos de Mobilidade;
- Técnicos de Formação de Centros de Formação;
- Técnicos afectos à reabilitação dos serviços públicos de formação e emprego e outros organismos mediadores do processo de integração sócio-profissional destes públicos.
São ainda destinatários das acções que fazem parte deste projecto, Profissionais que desempenhem funções ao nível do atendimento, caracterização e encaminhamento de pessoas com deficiências e incapacidades ou outras afins, preferencialmente titulares de bacharelato ou licenciatura, podendo em caso justificado serem integrados profissionais com o 12ºano de escolaridade. Podem ainda vir a ser aceites candidatos/as com outras funções se a informação contida no curriculum evidenciar que possuem preparação adequada e possibilidade de virem a intervir junto de instituições e públicos ligados à reabilitação.

Qualidade e Certificação

25

Sistemas de Avaliação de Desempenho

25

Gestão e Avaliação de Projectos de Intervenção

25

Sistemas de Higiene e Segurança e Ambiente nas organizações

25

Sistemas de Informação e Comunicação

25

A inclusão social e a Igualdade de oportunidades e género

25

Projecto

50

Gestão das Organizações Sociais

25

A Economia Social

25

Direito das Organizações Sociais

25

As Organizações Sociais e a Actividade da Reabilitação

25

Comportamento Organizacional e Marketing Social

25

Qualidade e Certificação

25

Projecto

50

(ESPECIALIZAÇAO)
(Permite a renovação do CAP)

Processos de aprendizagem de populações em exclusão

25

Metodologias de formação para públicos desfavorecidos

25

Projecto

25

(PÓS-GRADUAÇÃO)

Sistemas de Informação e Comunicação

Bases de Dados

25

Gestão de Projectos em Sistemas de Informação

25

Planeamento de Sistemas de Informação

25

Projecto

50

Nome da Acção

Temas a abordar / Objectivos

Carga horária

Datas previstas

A acção de sensibilização, Qualidade e Certificação, orientar-se-á por promover o debate e a reflexão sobre a qualidade e os sistemas de certificação nas instituições em geral e nas sociais em particular.

Pretende-se reunir um conjunto de experiências e reflexões práticas, associada a uma componente teórica de introdução à temática, que contribuam para melhorar o papel actual das organizações sociais do terceiro sector.

Focar-se-ão aspectos ligados aos sistemas de recompensas, ao trabalho em equipa e ao estudo das necessidades e expectativas.

Pretende-se com esta acção de sensibilização dar a conhecer aos técnicos das organizações que desenvolvem acções de reabilitação os equipamentos disponíveis e suas especificidades, assim como toda a legislação a eles inerente.

23 e 24 Outubro 2009

A domótica trata de um conjunto de tecnologias e sistemas, que deverão funcionar de uma forma integrada permitindo o controlo e a gestão automática dos diferentes recursos, por exemplo de uma habitação.

Os objectivos propostos para esta acção de sensibilização são os seguintes: entender e explicar o conceito de Domótica, procurar exemplos de aplicação, explicar o conceito de Domótica, por onde pode evoluir esta área, em termos de segurança e melhoria do nível de vida para os cidadãos com mobilidade condicionada. Pretende-se dar um contributo para o aumento da autonomia e independência das pessoas com necessidades especiais.

30 e 31 Outubro/2009

Nesta acção de sensibilização promover-se-á a partilha de experiências e opiniões sobre a intervenção social, a importância do conhecimento social para a intervenção, através da construção e exploração de indicadores sociais, e suas consequências no processo da inclusão.

Sobre o tema da Cidadania serão abordadas as questões relacionadas com a igualdade de oportunidades e diferença de género, a diferenciação sócio-cultural e estratégias de integração na sociedade, não esquecendo a problemática da cidadania activa e o aprofundamento da democracia na sociedade. Temáticas estas que serão muito direccionadas para os cidadãos, portadores de deficiência e necessidades especiais de educação. 

Quanto às Políticas de Inclusão Social, pretende-se o debate sobre as questões relacionadas com a importância da sua existência e aplicação, quais os sentidos da inclusão, que metodologias existem de intervenção social, quais os seus pontos fracos, fortes e oportunidades. Ainda sobre a temática da inclusão social, propõe-se que seja discutida a importância do território na inclusão, o papel das redes sociais e dos projectos pela inclusão social.

As acessibilidades constituem uma condição essencial para o pleno exercício dos direitos das pessoas com deficiência abrangendo, um conjunto muito diverso de realidades que vão desde as ajudas técnicas ao acesso aos edifícios. Sem acessibilidade, as pessoas com deficiência não podem ser autónomas, nem utilizar os bens e serviços existentes na sociedade para todos.

13 e 14 Novembro/2009

Cada vez mais nos debatemos com a importância da qualidade dos projectos nas mais diversas áreas. O peso da importância do projecto e da sua coordenação potencia consequências directas ou indirectas no seu sucesso – um bom projecto dá melhores garantias de sucesso, enquanto que um mau poderá ter consequências imprevisíveis no seu desenvolvimento, implicando muitas das vezes um marketing negativo para a instituição que o promove.

Esta acção de sensibilização tem por isso como objectivo principal possibilitar a compreensão de uma metodologia de gestão para homogeneizar o tratamento da informação no âmbito dos projectos. Conhecer e aplicar os instrumentos de apoio à concepção, planificação e gestão de projectos em geral e de intervenção em reabilitação em especial. Dar a conhecer as ferramentas informáticas existentes para melhorar os aspectos mencionados.

Com esta acção de sensibilização pretende-se disseminar boas práticas de parcerias e cooperação. Serão abordados os factores críticos de sucesso e/ou insucesso dessas parcerias.

Pretende-se fornecer uma visão compreensiva sobre a filosofia das abordagens em parceria, facilitando a compreensão e apropriação de técnicas e ferramentas de apoio a processos de trabalho em parceria. Pretende-se, igualmente, fornecer um espaço de consolidação de ideias, práticas a seguir no âmbito das parcerias, com base numa avaliação de experiências, dando-se destaque às metodologias do trabalho, de participação e de capacitação utilizadas nas parcerias.

Esta acção de sensibilização visa fornecer aos participantes instrumentos básicos de modelos de planeamento, gestão e avaliação de projectos de reabilitação visando suprir uma lacuna que se prende com a falta de formação específica nestas áreas.

Espera-se, reforçar a cultura do planeamento e da avaliação na preparação e execução de projectos de intervenção social. A acção terá uma componente prática com base na experiência recolhida em programas de intervenção social, de modo a que a aprendizagem se faça de uma forma progressiva e contextualizada.

As Tecnologias de Informação e Comunicação são hoje em dia uma ferramenta básica para qualquer cidadão, mas podem ser mesmo vitais para aqueles que possuem necessidades especiais.

18 e 19 Dezembro/2009

Ficha de Candidatura

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